Introducción al tema y exploración de materiales.

Gregorio Gonzalez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los materiales con que están hechos algunos objetos que hay en casa y que le protegen de las quemaduras o que permiten manipular objetos calientes; reconoce la importancia de prevenir quemaduras y propone acciones para evitarlas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales.
Objetivo: Los alumnos identificarán los materiales con los que están hechos algunos objetos que protegen de las quemaduras y permiten manipular objetos calientes.


Actividades:



  1. Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de prevenir las quemaduras.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que protegen de las quemaduras y permiten manipular objetos calientes.

  3. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una variedad de objetos (guantes, agarraderas, cucharas de madera, etc.) para que los exploren y discutan en sus grupos.

  4. Los alumnos deberán describir las características y propiedades de los objetos y discutir en qué situaciones se utilizan.

  5. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2: Experimentos con materiales.
Objetivo: Los alumnos explorarán los estados físicos de los materiales utilizados para proteger de las quemaduras y manipular objetos calientes.


Actividades:



  1. Recordar con los alumnos la sesión anterior y repasar los objetos que protegen de las quemaduras.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales (metal, plástico, tela, etc.).

  3. Cada grupo realizará experimentos para determinar cómo reaccionan los materiales al calor (por ejemplo, acercar una vela encendida).

  4. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones.

  5. Compartir los resultados de los experimentos con el resto de la clase.


Sesión 3: Conexión con la vida cotidiana.
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de prevenir las quemaduras y propondrán acciones para evitarlas.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de idea