Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo: Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

I. Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática".


• Introducción a la importancia de la participación democrática en la comunidad.


• Presentar el problema a abordar: "Desconocimiento de los mecanismos de participación democrática".

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles mecanismos de participación democrática presentes en la comunidad.


• Formar equipos de trabajo y asignarles una problemática específica relacionada con el desconocimiento de los mecanismos de participación democrática.


• Cada equipo deberá investigar y analizar la problemática asignada, identificando posibles soluciones y los mecanismos de participación democrática que pueden utilizarse.


• Los equipos deberán diseñar un proyecto que aborde la problemática, considerando los mecanismos de participación democrática identificados.

Fase de Cierre:

• Presentación de los proyectos por parte de cada equipo.


• Discusión y reflexión sobre los proyectos propuestos.


• Destacar la importancia de la ciudadanía responsable y crítica en la participación democrática.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

II. Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de lo visto en la sesión