Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión: Los alumnos responderán un cuestionario al finalizar cada sesión para evaluar su comprensión del tema y su capacidad para aplicar los conceptos aprendidos en situaciones reales.

   
   



2. Observación de participación: El docente realizará una observación continua de la participación y el involucramiento de los alumnos durante las sesiones, teniendo en cuenta su capacidad para analizar y reflexionar sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

   
   

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Planteamiento del problema: La importancia de tomar decisiones asertivas en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y discutirán situaciones en las que han tenido que tomar decisiones basadas en sus sentimientos. Compartirán sus experiencias con el resto de la clase.


• Presentación de conceptos clave: Sentimientos, toma de decisiones, influencia de las ideas y experiencias en los sentimientos.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones en diferentes ámbitos de la vida (familiar, académic