Introducción a la jerarquía de operaciones

Ramón Tamayo
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y aplica la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la jerarquía de operaciones


Objetivo: Los estudiantes identificarán la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación para realizar cálculos correctamente.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de jerarquía de operaciones y explicar la importancia de seguir un orden específico al resolver problemas matemáticos.

  2. Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles una serie de problemas matemáticos que requieren el uso de la jerarquía de operaciones. Los estudiantes deberán analizar los problemas y discutir en grupo cómo podrían resolverlos.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus estrategias y soluciones con el resto de la clase. Se fomentará el debate y la reflexión sobre las diferentes formas de abordar los problemas.

  4. Ejercicios prácticos: En parejas, los estudiantes resolverán una serie de ejercicios que requieren el uso de la jerarquía de operaciones. Se les dará tiempo suficiente para trabajar en los problemas y luego se revisarán juntos como clase.


Sesión 2:


Tema: Uso de paréntesis y corchetes en la jerarquía de operaciones


Objetivo: Los estudiantes comprenderán el uso de los paréntesis y corchetes en la jerarquía de operaciones y podrán aplicarlos correctamente en cálculos matemáticos.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se hará un breve repaso de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación vistos en la sesión anterior.

  2. Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños y se les proporcionarán problemas que requieren el uso de paréntesis y corchetes. Deberán analizar los problemas y discutir en grup