Introducción y exploración

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación de la temática: Estudio de los números y su importancia en la vida diaria.
   
   
   • Introducción al problema interdisciplinar: Higiene personal, el cuidado de su cuerpo y sexualidad. ¿Cómo podemos utilizar los números en estas situaciones?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de números en una línea numérica gigante en la pared del aula.
   
   
   • Los alumnos formarán equipos y cada equipo recibirá una tarjeta con un número de 5 cifras.
   
   
   • Los alumnos deberán ubicar su número en la línea numérica gigante y decir los números que lo preceden y los que le siguen.
   
   
   • Los equipos se turnarán para compartir sus resultados con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la actividad: ¿Qué dificultades encontraron al ubicar los números en la línea numérica? ¿Qué estrategias utilizaron para resolverlas?
   
   
   • Tarea: Investigar cómo se utilizan los números en el contexto de la higiene personal y el cuidado del cuerpo.
   
   
   
   

Sesión 2: Aplicación y profundización (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Revisión