Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: La diversidad de especies marinas en nuestro país

Objetivo (PDA): Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los alumnos no conocen la diversidad de especies marinas que existen en nuestro país.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los animales marinos que los alumnos conocen.


• Introducción de nuevos conceptos: Mostrar imágenes y vídeos de diferentes especies marinas presentes en nuestro país. Explicar las características principales de cada una.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de clasificación de animales marinos, donde los alumnos identificarán las diferentes especies aprendidas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la diversidad: Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad de especies marinas para el equilibrio ecológico.


• Trabajo en equipos: Formar equipos y asignar a cada uno una especie marina. Los alumnos investigarán sobre sus características, hábitat, alimentación, etc.


• Presentación de resultados: Cada equipo presentará su especie marina al resto de la clase, utilizando carteles, maquetas u otros recursos visuales.

Sesión 3:

• Impacto humano: Discutir en grupo sobre las acciones humanas que afectan a las especies marinas y su hábitat.


• Elabor