Introducción al tema y generación de ideas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)

• Presentación del tema: "Comprensión y producción de textos explicativos".


• Explicación del objetivo (PDA): Reconocer y emplear relaciones de causa-consecuencia.


• Introducción al problema ambiental: dar a conocer problemas ambientales a través de textos explicativos.


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos compartirán ideas sobre diferentes problemas ambientales que conozcan.


• Registro de las ideas en el pizarrón o en una hoja grande para tener un mapa conceptual.

Sesión 2: Investigación sobre problemas ambientales (45 minutos)

• Explicación de la tarea: los alumnos realizarán una investigación sobre un problema ambiental de su elección.


• Ejemplo de cómo buscar información en libros, internet o entrevistas a expertos.


• Trabajo en grupos pequeños para que investiguen y compartan información.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre las causas y consecuencias del problema ambiental elegido.

Sesión 3: Elaboración de textos explicativos (45 minutos)

• Explicación del formato y estructura de un texto explicativo.


• Ejemplos de textos explicativos sobre problemas ambientales.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar un texto explicativo sobre el problema ambiental que investigaron.


• Ayuda a los alumnos a organizar sus ideas y a utilizar las relaciones de causa-consecuencia en su texto.

Sesión 4: Edición y revisión de los textos (45 minutos)

• Actividad de intercambio de textos: los alumnos intercambiarán sus textos con un compañero para realizar una revisión.


• Guía de revisión: los alumnos utilizarán una lista de verificación para revisar y corregir los textos de sus compañeros