Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

CITLALLI HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


PDA (Propósito de Aprendizaje): Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos, e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de la biodiversidad y los ecosistemas.


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos una imagen de un ecosistema diverso y preguntarles qué observan.

  2. Generar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad.

  3. Explicar el concepto de biodiversidad y los diferentes factores que la conforman.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y clasifiquen diferentes especies de plantas y animales.


Sesión 2:


Objetivo: Conocer la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.


Actividad:



  1. Presentar a los alumnos imágenes de diferentes ecosistemas mexicanos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad en México.

  3. Explicar la relevancia de la biodiversidad mexicana como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y presenten información sobre un ecosistema mexicano y las especies que lo habitan.


Sesión 3:


Objetivo: Comprender la importancia de la conservación de la biodiversidad.


Actividad:



  1. Realizar una discusión en grupo sobre las razones