Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, y su importancia en la cultura y tradiciones de la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las creaciones literarias presentes en su comunidad o lugar de interés.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una creación literaria tradicional o contemporánea para investigar.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre la historia, características y contexto cultural de la creación literaria asignada.


• Fomentar la interdisciplinariedad, realizando una conexión con asignaturas como Historia, Geografía y Arte, para ampliar el conocimiento sobre las creaciones literarias y su relación con otros aspectos culturales.


• Promover la creatividad, solicitando a los alumnos que elaboren una interpretación creativa de la creación literaria asignada, como un dibujo, una canción, una representación teatral, entre otras opciones.


• Facilitar el acceso a textos literarios relevantes, como mitos, leyendas o fábulas, para que los alumnos puedan leerlos y an