Comunicación y representación técnica

Asencion Rdz
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica


Tema: Difusión del funcionamiento y operación de proyectos


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Atención al problema: Los alumnos difundirán por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos para dar a conocer sus alcances.


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la presentación del proyecto: incluirá aspectos como la claridad de la explicación, la organización de la información y el uso de recursos visuales.



  2. Cuestionario de feedback de los medios de difusión utilizados: permitirá evaluar la efectividad de los medios seleccionados por los alumnos y recoger sugerencias de mejora.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: comunicación y representación técnica.

  • Explicación del objetivo a alcanzar: difundir el funcionamiento y operación de sus proyectos.

  • Discusión sobre la importancia de dar a conocer los alcances de los proyectos.


Desarrollo:



  • Introducción a la metodología de aprendizaje servicio.

  • Presentación de ejemplos de proyectos previos que han sido difundidos exitosamente.

  • Actividad de lluvia de ideas para generar posibles medios de difusión.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los medios de difusión propuestos.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

  • Pres