Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel educativo: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA): Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.

Problema a abordar: Los alumnos ruidosos, falta de interés, distracción, problemas auditivos, compañeros egocéntricos y nada de aparatos tecnológicos en clase.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos y explicarles la importancia de abordar los conflictos territoriales actuales en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los conflictos territoriales más relevantes en México y en el mundo.


• Introducir el concepto de multicausalidad y explicar cómo los conflictos territoriales pueden tener múltiples causas.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un conflicto territorial para investigar.


• Cada grupo deberá buscar información sobre las causas, ubicación geográfica y consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas del conflicto asignado.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo para analizar la información recopilada y preparar un argumento para debatir en la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo presentará su conflicto territorial y compartirá su argumento con el resto de la clase.


• Se fomentará la participación activa de todos los alumnos, incentivando el