Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas, Secundaria 2º

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no identifican las diferentes gráficas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática de la falta de identificación de las diferentes gráficas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Motivar a los alumnos a investigar y explorar el tema.

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un ejemplo de cada tipo de gráfica: histograma, gráfica poligonal y gráfica de línea.


• Explicar las características y elementos de cada tipo de gráfica.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos de situaciones reales donde se utilizan cada tipo de gráfica.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recolectar información para crear una de las gráficas estudiadas.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta su gráfica al resto de la clase y explica cómo recolectaron y representaron la información.


• Realizar una retroalimentación sobre las presentaciones y resaltar las diferentes características de cada tipo de gráfica.


• Dejar un trabajo para casa donde los alumnos busquen ejemplos de cada tipo de gráfica en su entorno.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisar el trabajo para casa y discutir los ejemplos encontrados por los alumnos.


• Reforzar las características de cada tipo de gráfica mediante ejemplos reales.

Fase de Des