Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Claudia LUJAN
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Localiza y describe las características (zonas climáticas, relieve y aguas continentales) de algunos pueblos y culturas de los continentes: África, América, Antártida, Asia, Europa y Oceanía, así como sus relaciones y formas de vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los pueblos y culturas de América y el mundo, y sensibilizar sobre la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vida de diferentes culturas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de la lista de asistencia.
- Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente favorable al aprendizaje.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar el tema a través de un video o presentación multimedia que muestre la diversidad de culturas en diferentes continentes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres y tradiciones de la cultura local.
- Promover una reflexión sobre la importancia de respetar las diferencias culturales.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una pequeña actividad práctica donde los alumnos compartan alguna costumbre o tradición de su familia.
Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la cultura de un país de su elección y traer la información para compartir en la siguiente clase.
Sesión 2:
Objetivo: Localizar y describir las características de algunos pueblos y culturas de los continentes, así como sus relaciones y formas de vida.
Actividades:
Repaso de la tarea (10 minutos):
- Los alumnos comparten la información que investigaron sobre la cultura de un país de su elección.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducir el concepto de zonas climáticas, relieve y aguas continentales.
- Presentar un mapa interactivo donde los alumnos puedan ubicar diferentes países y regiones y describir sus características geográficas.
- Realizar preguntas para fomentar el análisis y la reflexión sobre la relación entre el entorno geográfico y las formas