Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Español: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de redactar un texto discursivo sobre la importancia social y personal de la comunicación, contemplando la relevancia de los idiomas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase: Recuperar y clasificar creaciones literarias para promover su lectura de manera creativa.


• Contextualización del tema a través de preguntas de reflexión: ¿Qué creaciones literarias conocen? ¿Qué importancia tiene la lectura de estas creaciones? ¿Cómo pueden promover su lectura de manera creativa?


• Establecimiento de normas de participación y respeto.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Investigación en grupos sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad o de un lugar de interés. Los alumnos deberán recopilar ejemplos de mitos, leyendas, fábulas, etc., y clasificarlos según su género literario. Se les proporcionará material de consulta como libros, internet u otros recursos bibliográficos.


• Actividad 2: Presentación de los resultados de la investigación. Cada grupo compartirá su