Toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos

Tema: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo: Dialogar y analizar posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Iniciar la sesión con una dinámica de reflexión sobre situaciones cotidianas en las que los alumnos han tomado decisiones sin considerar las consecuencias.


2. Presentar el problema principal: "En ocasiones no medimos las consecuencias de nuestros actos a corto ni largo plazo, por ello es importante retomar las consecuencias de nuestros actos".


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación cotidiana en la que deben tomar una decisión.


4. Cada grupo debe discutir y analizar las posibles consecuencias de su decisión, considerando el cuidado de la dignidad de todas y todos.


5. Cada grupo presenta sus conclusiones y se genera una discusión grupal sobre la importancia de considerar las consecuencias antes de actuar.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Iniciar la sesión recordando las conclusiones de la sesión anterior.


2. Presentar a los alumnos una situación de riesgo, por ejemplo, cruzar una calle sin mirar.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de realizar esa acción sin considerar el cuidado de la dignidad de todas y todos.


4. Discutir en grupo las consecuencias y generar un debate sobre la importancia de a