Suma y resta: su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Suma y resta: su relación como operaciones inversas

Objetivo: Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican restas de números naturales de hasta tres cifras utilizando agrupamientos y el algoritmo convencional.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de familias disfuncionales, rezago educativo en matemáticas y español, dificultades de convivencia, malos hábitos de sueño y alimentación.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Suma y resta como operaciones inversas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden aplicar la suma y la resta en su contexto familiar.


• Desarrollar una actividad de observación y reflexión sobre las dificultades de convivencia y su relación con la suma y la resta (por ejemplo, discutir cómo resolver conflictos en la familia).

Sesión 2:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre la importancia de una alimentación saludable y su relación con la suma y la resta (por ejemplo, calcular las calorías de diferentes alimentos y compararlos).


• Reflexionar sobre la importancia de una buena alimentación para el rendimiento académico.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de agrupamientos en la resta.


• Realizar ejercicios prácticos de resta utilizando agrupamientos con números de hasta tres cifras.


• Resolver situaciones problemáticas que involucren restas utilizando agrupamientos.

Sesión 4:

• Practicar el algoritmo convencional de la resta.


• Resolver ejercicios de resta utilizando el algoritmo convencional.


• Resolver situaciones probl