Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Brenda Jacqueline Silva
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Promover alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Fase 1: Inicio



  • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.

  • Realización de una dinámica para generar un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.

  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora, por ejemplo: "¿Cuáles son los conflictos territoriales más importantes que afectan a México y al mundo en la actualidad?"

  • Breve explicación del objetivo de la clase y de la importancia de abordar este tema.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Distribución de recursos y materiales de investigación, como libros, artículos, mapas y acceso a internet.

  • Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un conflicto territorial específico para investigar.

  • Cada grupo deberá investigar sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones del conflicto asignado.

  • Los alumnos podrán utilizar diversas habilidades como la búsqueda de información, la síntesis, el análisis y la argumentación.


Sesión 2:



  • Los alumnos presentarán los resultados de su investigación de manera oral o visual, utilizando herramientas como presentaciones de diapositivas o carteles.

  • Se promoverá el debate entre los diferentes grupos para analizar y comparar los distintos conflictos territoriales.

  • Se fomentará la participación de todos los