Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º:

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del problema: Mostrar imágenes de diferentes productos alimenticios y de prendas de vestir y preguntar a los alumnos de dónde creen que provienen.


• Generar una lluvia de ideas sobre los posibles recursos naturales utilizados para obtener y producir esos productos.


• Realizar una pequeña actividad de observación de diferentes alimentos y prendas de vestir para detectar pistas sobre su origen natural.

Sesión 2: Investigación sobre recursos naturales (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes recursos naturales (agua, tierra, sol, aire, plantas, animales).


• Cada grupo deberá investigar qué productos alimenticios y prendas de vestir se obtienen a partir de ese recurso natural.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en un esquema o mapa conceptual.

Sesión 3: Proceso de transformación (45 minutos)

• Retomar los hallazgos de la sesión anterior y discutir cómo se transforman los recursos naturales en productos alimenticios y prendas de vestir.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen el proceso de transformación de un recurso natural en un alimento o una prenda de vestir (por ejemplo, hacer una manualidad con papel para simular la fabricación de u