Introducción al tema

Candy garcia
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de seguir normas y reglas para promover una convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.

  2. Presentar el tema de la clase: "Democracia como forma de vida: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos".

  3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por normas, reglas y acuerdos, y por qué son importantes.

  4. Mostrar ejemplos de situaciones en las que las normas y reglas son necesarias para una convivencia pacífica.

  5. Promover la reflexión y el diálogo a través de preguntas como: ¿Qué pasaría si no existieran normas en el aula? ¿Cómo nos sentiríamos si no se respetaran las reglas?

  6. Explicar la importancia de la participación democrática en la construcción de normas y acuerdos.

  7. Asignar una tarea para la siguiente sesión: pensar en situaciones en las que se hayan sentido incómodos o afectados por el incumplimiento de normas.


Sesión 2: Construcción participativa de normas y acuerdos (45 minutos)


Objetivo: Participar activamente en la revisión y construcción de normas y acuerdos para promover una convivencia pacífica en el aula.


Actividades:



  1. Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y dar la oportunidad a los alumnos de compartir las situaciones que pensaron.

  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y proponer normas y acuerdos para el aula.

  3. Facilitar la participación activa de los alumnos en la discusión, animándolos a expresar sus opiniones y respetar las ideas