Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Fernando Leon
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título del proyecto comunitario: "Arte para una vida saludable"


Objetivo de aprendizaje (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Problemática a atender: Elevar el aprovechamiento escolar a través de la implementación de diversas estrategias.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumento de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de la creatividad y originalidad de los mensajes artísticos. 2. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los alumnos durante las actividades del proyecto.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación de la temática "Vida saludable" y su importancia en el bienestar individual y comunitario.

  • Actividad de reflexión: ¿Qué entendemos por vida saludable? ¿Cuáles son los aspectos importantes para tener una vida saludable?

  • Exposición de las distintas formas de comunicación y medios de comunicación existentes.


Fase de desarrollo:



  • Introducción al uso de los elementos de las artes para transmitir mensajes.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán realizar una lluvia de ideas sobre mensajes relacionados con la vida saludable.

  • Organización en grupos de trabajo y asignación de un medio de comunicación (radio, cartel, video, blog, etc.) para cada grupo.

  • Los grupos deberán seleccionar un mensaje y comenzar a planificar su representación artística utilizando los elementos de las artes.


Fase de cierre:



  • Presentación de los mensajes y su representac