Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Beatriz Adriana Reyes
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo:
PDA - Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Apreciación y exploración de la creatividad en inglés
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
- Explicación del objetivo y su importancia.
- Actividad de motivación: Presentación de una canción en inglés con elementos narrativos y poéticos.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés (cuentos, poesías, canciones, etc.).
- Reflexión grupal sobre las características de cada tipo de creación literaria.
- Actividad en parejas: Crear una lista de temas de interés para el texto breve en inglés.
Cierre:
- Puesta en común de los temas propuestos por cada pareja.
- Selección de un tema de interés para trabajar durante el proyecto.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema seleccionado y los objetivos del proyecto.
- Presentación de diferentes recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos y musicales que pueden ser utilizados en la creación del texto breve en inglés.
Desarrollo:
- Actividad grupal: Brainstorming de ideas para el texto breve en inglés, utilizando los recursos presentados.
- Organización de las ideas y estructura del texto breve.
- Actividad individual: Escritura del primer borrador del texto breve en inglés.
Cierre:
- Intercambio de los primeros