Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los niños y niñas identifiquen distintas formas de comunicarse a través de la expresión artística y sus distintos usos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los elementos de los lenguajes artísticos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas formas de comunicarse a través de la expresión artística.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán combinar formas y colores para crear una obra de arte que represente su mundo cercano.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Introducción de nuevos elementos de los lenguajes artísticos, como texturas, tamaños y líneas.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán combinar los elementos aprendidos para crear un collage que represente una experiencia personal.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Introducción de sonidos, música y voces como elementos de los lenguajes artísticos.


• Ejercicio práctico: Los alumnos deberán utilizar los elementos aprendidos para crear una representación imaginaria a través de una pequeña obra de teatro.

Sesión 4:

• Retroalimentació