Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Título de la clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Grupo de 46 alumnos, grupo muy amplio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de medios de comunicación y su importancia.


• Actividad: Observar y analizar diferentes tipos de medios de comunicación (televisión, radio, periódicos, etc.) y mencionar ejemplos de programas que suelen ver o escuchar.


• Discusión en grupo: Comentar los contenidos de los programas mencionados y preguntar a los alumnos qué les gusta o no les gusta de ellos. Fomentar el intercambio de opiniones.

Sesión 2:

• Actividad: Ver un programa de televisión o escuchar un programa de radio previamente seleccionado por el maestro.


• Discusión en grupo: Comentar y cuestionar los contenidos del programa, fomentando la reflexión crítica. Preguntar a los alumnos si están de acuerdo o en desacuerdo con lo que vieron o escucharon y por qué.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores y mensajes que transmiten los medios de comunicación.


• Trabajo en parejas o pequeños grupos: Cada grupo seleccionará un valor o mensaje y crearán un pequeño anuncio o spot publicitario que promueva ese valor o mensaje de manera positiva.


• Presentación de los anuncios o spots en clase: Los grupos compartirán su trabajo y explicarán el valor o mensaje que eligieron promover.

Sesión 4:

• Actividad: Leer un artí