Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Diseño de estrategias para resolver conflictos en el juego.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Diseño de estrategias para resolver conflictos en el juego.

Objetivo: Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de pensamiento lúdico, estratégico y creativo. Explicar la importancia de diseñar estrategias para resolver conflictos en el juego y en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones conflictivas que pueden surgir durante el juego.


• Actividad principal: Formar grupos de 4 alumnos y asignarles un juego de mesa. Cada grupo deberá identificar posibles conflictos que puedan surgir durante el juego y proponer estrategias para resolverlos. Los alumnos deberán escribir sus estrategias en tarjetas y compartirlas con el resto de la clase.


• Reflexión: Al final de la sesión, los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de diseñar estrategias para resolver conflictos.

Sesión 2:

• Retroalimentación: Recordar las estrategias propuestas por los grupos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones conflictivas que pueden surgir durante el juego. Cada grupo deberá proponer soluciones utilizando las estrategias diseñadas anteriormente.


• Discusión en grupo: Comentar las soluciones propuestas por cada grupo y analizar su efectividad.


• Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de a