Introducción al tema y reflexión sobre acciones individuales
Carolina Antunez
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas que contribuyen a afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia, para valorar su pertinencia y determinar su viabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre acciones individuales
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud, y fomentar la reflexión sobre su relevancia en situaciones de riesgo.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar nuestra salud y qué acciones individuales podemos llevar a cabo para lograrlo.
- Presentar el tema principal: acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Desarrollo (25 minutos):
- Proyectar una presentación de diapositivas con imágenes que ilustren distintas acciones individuales relacionadas con la conservación y mejora de la salud.
- Pedir a los alumnos que observen las imágenes y comenten en parejas qué acciones pueden identificar.
- Invitar a algunos alumnos a compartir sus respuestas y realizar una lista en el pizarrón.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.
- Plantear preguntas como: ¿por qué creen que es importante cuidar nuestra salud? ¿qué acciones individuales pueden realizar en su vida diaria para conservar y mejorar su salud?
- Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y conclusiones.
Sesión 2: Análisis de situaciones de riesgo y diseño de alternativas
Objetivo: Desarrollar habilidades de análisis y diseño de alternativas para afrontar cambios o situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y violencia.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- I