Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación

Objetivo: Comentar y cuestionar los contenidos de programas que ven o escuchan en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Grupo de alumnos muy grande.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se realiza una introducción al tema de los medios de comunicación, explicando su importancia y su influencia en nuestras vidas.


• Dinámica de grupo: Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les pide que compartan sus experiencias con los medios de comunicación, como las películas, programas de televisión y radio que les gustan.


• Plenaria: Los grupos comparten sus experiencias y se realiza una reflexión en grupo sobre la influencia de los medios de comunicación en nuestras vidas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona material de investigación sobre los diferentes tipos de medios de comunicación, como la televisión, la radio, los periódicos, etc.


• Análisis de contenido: Los grupos analizan el contenido de algunos programas de televisión, radio o periódicos, identificando elementos positivos y negativos y discutiendo sobre ellos.


• Plenaria: Los grupos comparten sus conclusiones y se realiza una discusión en grupo sobre los impactos positivos y negativos de los medios de comunicación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate en grupo: Se organiza un debate en clase sobre un tema controvertido relacionado con los medios de comunicación, como la violencia en los programas de televisión. Los alumnos deben expresar sus opiniones y argumentar sus puntos de vista.