Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Modela y soluciona sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Disciplina relacionada: Dificultades en el aprendizaje, aplicación y dominio del sistema de ecuaciones lineales, métodos y desigualdades

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema, explicación de los conceptos básicos de ecuaciones lineales y cuadráticas. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan aplicar estas ecuaciones.
Desarrollo: Realización de ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas. Utilizar problemas de la vida cotidiana para ejemplificar el uso de estas ecuaciones.
Cierre: Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas reales. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Plantear un problema que requiera la resolución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas.
Desarrollo: Trabajar en grupos para resolver el problema planteado utilizando diferentes métodos de resolución de sistemas de ecuaciones lineales. Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
Cierre: Puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo. Discutir las diferentes estrategias utilizadas y sus ventajas y desventajas.

Sesión 3:
Inicio: Recordar los conceptos de ecuaciones lineales y cuadráticas. Plantear un nuevo problema que requiera la resolución de un