La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema: INFERENCIA Y SELECCION DE LA INFORMACION FALTA DE PENSAMIENTO ABSTRACTO

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Plantear el problema interdisciplinar relacionado con la inferencia y selección de información faltante en el pensamiento abstracto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las propiedades de los elementos químicos que los estudiantes conocen.

Fase de Desarrollo:

• Presentar la Tabla periódica a los alumnos y explicar su organización por grupos y periodos.


• Indicar a los estudiantes que investiguen sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos presentes en la Tabla periódica.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un criterio de clasificación (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Los estudiantes deberán investigar y discutir en sus grupos sobre el criterio asignado, analizando ejemplos de elementos químicos y su relación con las propiedade