Estilos de vida activos y saludables.

maria jose
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Estilos de vida activos y saludables - Aprendizaje servicio


Objetivo: Implementar acciones que le permitan a los alumnos mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Problemática interdisciplinar a abordar: Alcoholismo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y vida saludable.


Estructura de cada sesión:


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Generación de una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden realizar para mantenerse físicamente activos en diferentes momentos del día.

  • Reflexión sobre la importancia de la actividad física para la salud.


Fase de desarrollo:



  • Actividad física: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos.

  • Exposición de contenidos teóricos sobre estilos de vida activos y saludables.

  • Dinámica de grupos: Los alumnos formarán equipos y diseñarán un plan de actividades físicas para un día completo.

  • Presentación de los planes por parte de cada equipo.


Fase de cierre:



  • Discusión y reflexión sobre los planes diseñados.

  • Resaltar la importancia de mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Revisión y retroalimentación de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinar a abordar: Alcoholismo.

  • Conversación sobre qué relación puede existir entre el alcoholismo y los estilos de vida activos y saludables.


Fase de desarrollo:



  • Actividad física: Realizar una rutina de ejercicios en parejas.

  • Presentación de información sobre los efectos negati