Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indaga en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Integración interdisciplinar: Estudiar los eclipses y sus daños.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que han ocurrido en la vida cotidiana a lo largo del tiempo y en relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.


• Introducción al ABP: planteamiento de la problemática principal sobre los eclipses y sus daños.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles.

Sesión 2:

• Investigación en fuentes orales: Los alumnos realizarán entrevistas a personas mayores de la comunidad para recopilar testimonios sobre los cambios en la vida cotidiana.


• Organización y análisis de la información recopilada.


• Presentación de los resultados en forma de informes escritos.

Sesión 3:

• Investigación en fuentes escritas y fotográficas: Los alumnos buscarán libros, revistas y fotografías antiguas que muestren los cambios en la vida cotidiana de la comunidad.


• Análisis de la información y selección de las imágenes más representativas.


• Elaboración de un mural o exposición con las fotografías seleccionadas.

Sesión 4:

• Investigación en fuent