Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

PDA: Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Concientizar a los alumnos sobre el cuidado y la importancia del agua, ya que se encuentra en escasez.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema: escasez de agua y su importancia en los ecosistemas.


• Actividad: Lluvia de ideas sobre el uso y manejo del agua.


• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre el ciclo del agua, su importancia para los seres vivos y las consecuencias de su escasez.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones.

Sesión 2:

• Actividad: Observación y análisis de imágenes de ecosistemas afectados por la escasez de agua.


• Debate: Los alumnos discutirán sobre las posibles causas y consecuencias de la escasez de agua en dichos ecosistemas.


• Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en equipos para diseñar una propuesta de acciones concretas para contribuir a la preservación del agua.


• Plenaria: Cada equipo presentará su propuesta y se discutirán las diferentes ideas.

Sesión 3:

• Actividad: Charla o videoconferencia con un experto en conservación de los ecosistemas y cuidado del agua.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre l