Lectura compartida en voz alta
Rafael Davila
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Lectura compartida en voz alta
Grado: 2º de primaria
Objetivo: Leer en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: El cuento "El delfín que quería volar"
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realizar una breve conversación sobre los animales acuáticos y sus características.
- Comentar sobre la importancia de la lectura y cómo puede transportarnos a otros lugares y realidades.
Desarrollo (25 minutos)
- Presentar el cuento "El delfín que quería volar" a través de una lectura compartida en voz alta.
- Realizar preguntas y pausas estratégicas durante la lectura para promover la participación activa de los alumnos.
- Fomentar la expresión oral de los alumnos a través de comentarios y reflexiones sobre el cuento.
Cierre (10 minutos)
- Promover una reflexión grupal sobre el cuento, enfocándose en el problema presentado y cómo se resolvió.
- Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos deben dibujar y escribir cómo se imaginan que sería el final del cuento.
- Recoger los trabajos realizados por los alumnos para su evaluación posterior.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de expresión oral:
- Se evaluará la fluidez y entonación al leer en voz alta.
- Se evaluará la comprensión y expresión de ideas durante la reflexión grupal.
Rúbrica de escritura:
- Se evaluará la capacidad de los alumnos para plasmar sus ideas y creatividad en el dibujo.
- Se evalu