Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender de forma interdisciplinar: Las familias son de escasos recursos y las alumnas quieren realizar una prenda para ayudar en la economía de su hogar.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la sociedad.


• Planteamiento del problema a atender: Las alumnas desean ayudar en la economía de sus hogares y para ello, quieren realizar una prenda.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones y la importancia de la planificación en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Identificación de los recursos y medios técnicos necesarios para la elaboración de la prenda.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Planificación de acciones a realizar, estableciendo un cronograma y distribuyendo responsabilidades.


• Registro de las alternativas de solución planteadas por cada equipo.

Cierre:

• Socialización de las alternativas de solución planteadas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignación de tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de