Los seres vivos y los fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y los fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Objetivo (PDA): Los alumnos dicen sus ideas acerca de cómo suceden y por qué ocurren algunos fenómenos naturales de su entorno: la lluvia, el arcoíris, la neblina o las olas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Materiales: Pizarrón, papel, colores, imágenes de fenómenos naturales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Motivación: Mostrar imágenes de distintos fenómenos naturales y pedir a los alumnos que compartan qué saben sobre ellos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en conjunto y registrar las ideas de los alumnos en el pizarrón.


• Cierre: Reflexionar sobre las ideas compartidas y plantear el objetivo de la clase.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una observación de fenómenos naturales. Salir al patio o utilizar imágenes y videos para observar fenómenos como la lluvia, el arcoíris, la neblina, entre otros.


• Discusión: En grupo, comentar y compartir las observaciones realizadas.


• Actividad: Realizar dibujos o representaciones de los fenómenos observados.


• Cierre: Reflexionar sobre las ideas previas y las nuevas observaciones realizadas.

Sesión 3:

• Actividad: Presentar una historia o cuento que involucre algún fenómeno natural, como por ejemplo, "El arcoíris mágico".


• Discusión: Comentar la historia y reflexionar sobre los fenómenos naturales presentes en ella.


• Actividad: Realizar una actividad de experimentación relacionada con algún fenómeno natural, por ejemplo, crear un arcoíris con luz y agua.