Lectura y análisis de mitos y leyendas
CITLALLI HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo: Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Introducción a la importancia de las mitos y leyendas como parta de la cultura mexicana.
- Lectura en voz alta de un mito o leyenda corta.
- Preguntas de comprensión sobre el texto leído.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que conocen de mitos y leyendas.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior y repaso de la información aprendida.
- Explicación de las características de los mitos y leyendas.
- Lectura de diferentes mitos y leyendas de México.
- Análisis en grupo de las características de cada texto.
- Actividad: Los alumnos crearán un cuadro comparativo para identificar las diferencias y similitudes entre mitos y leyendas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior y repaso de la información aprendida.
- Presentación de las funciones de los mitos y leyendas dentro de una cultura.
- Lectura de mitos y leyendas representativos de diferentes regiones de México.
- Análisis en grupo de las funciones de cada texto.
- Actividad: Los alumnos crearán un mapa conceptual para visualizar las funciones de los mitos y leyendas.
Sesión 4 (45 minutos):
- Recordatorio de la sesión anterior y repaso de la información aprendida.
- Lectura individual