Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo: Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluye título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de mitos y leyendas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de mitos y leyendas y explicar su importancia cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre mitos y leyendas que los alumnos conozcan.


• Proporcionar a los alumnos una lista de mitos y leyendas para su selección.


• Los alumnos deben seleccionar un mito o leyenda para trabajar en el compendio.

Sesión 2: Lectura y análisis del mito/leyenda seleccionado (45 minutos)

• Leer en voz alta el mito o leyenda seleccionado por cada alumno.


• Realizar preguntas de comprensión sobre la lectura.


• Analizar los elementos característicos del mito o leyenda (personajes, ambiente, conflicto, moraleja, etc.).


• Discutir el significado y las enseñanzas que se pueden extraer de la historia.

Sesión 3: Elaboración del compendio (45 minutos)

• Explicar la estructura del compendio (título, portada, portadilla, introducción e índice).


• Guiar a los alumnos en la elaboración de cada sección del compendio.


• Proporcionar asistencia en la escritura y la organización de las ideas.


• Fomentar la creatividad y originalidad en el diseño y presentación del compendio.

Sesión 4: Revisión y corrección del compendio (45 minutos)

• Los alumnos intercambian sus compendios entre sí para su revisión.


• Realizar una revisión y corrección conjunta del contenido y la presentación del compendio.


• Dar retroalimentación y sugerencias de mejora a cada alumn