Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo (PDA): Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentar a los estudiantes el tema de las figuras geométricas y sus características.


• Motivar la curiosidad de los alumnos mediante preguntas como: ¿Qué figuras geométricas conocen? ¿Cuáles son sus características?


• Realizar una actividad de exploración inicial en la cual los alumnos exploren diferentes figuras geométricas a través de imágenes y objetos reales.

Sesión 2: Conociendo el tangram

• Introducir el tangram como una herramienta para trabajar con figuras geométricas.


• Mostrar a los alumnos diferentes modelos de figuras que se pueden construir con el tangram.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes manipulen las piezas del tangram para construir diferentes figuras y compartan sus creaciones con sus compañeros.

Sesión 3: Exploración del geoplano

• Presentar el geoplano como otra herramienta para trabajar con figuras geométricas.


• Explicar cómo se utiliza el geoplano y mostrar ejemplos de figuras que se pueden construir.


• Permitir que los alumnos experimenten con el geoplano y creen sus propias figuras, fomentando la creatividad y el trabajo en equipo.

Sesión 4: Composiciones geométricas

• Invitar a los estudiantes a construir composiciones geométricas más complejas utilizando tanto el tangram como el geoplano.


• Proporcionarles diferentes desafíos y guías para que puedan crear