Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel educativo: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión individual: los alumnos deben escribir en un papel una situación en la que hayan experimentado diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Formación de grupos de trabajo y socialización de las situaciones.


• Discusión en grupo sobre las diferentes experiencias y cómo estas influencian la forma en que nos relacionamos con los demás.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de comprender y valorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de una situación problemática relacionada con el problema planteado: "Los alumnos comprenden el valor de sus emociones en sus vínculos sociales y se apoyan de sus sentimientos para expresarse pacíficamente".


• Actividad de brainstorming en grupo sobre cómo las emociones pueden influir en las relaciones sociales y cómo podemos usarlas de manera positiva.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deben representar en parejas diferentes situaciones en las que deben expresarse pacíficamente apoyándose en sus emociones.


• Discusión en grupo sobre las representaciones y cómo se pueden aplicar en la vida diari