La importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
oscar sosa
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Formación cívica y ética: "Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática"
Tema: La importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del problema a resolver: "Los alumnos tienen la idea equivocada de que no pueden participar en una elección ya que son parte importante de la comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas y discusión en grupo sobre lo que los estudiantes ya saben o piensan sobre la participación ciudadana y la democracia.
- Mostrar un video corto que ejemplifique la importancia de la participación ciudadana en la toma de decisiones.
Desarrollo:
- Pedir a los estudiantes que formen grupos de trabajo.
- Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la participación ciudadana y la democracia, por ejemplo, "¿Cómo mejorar la participación de los jóvenes en las elecciones locales?".
- Los grupos deben analizar la situación, identificar los actores involucrados, proponer posibles soluciones y justificar su elección.
- Cada grupo presenta su propuesta y se genera un debate en clase.
Cierre:
- Realizar una síntesis de las principales ideas expuestas por los grupos.
- Destacar la importancia de la par