Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Objetivo de la clase: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Grupos numerosos

Enfoque transversal: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo las capacidades, habilidades y destrezas motrices pueden ser útiles en diferentes situaciones.


• Presentación del problema de grupos numerosos y cómo puede afectar la participación y el aprendizaje en clase de Educación Física.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos utilizar nuestras capacidades, habilidades y destrezas motrices para mejorar la participación y el aprendizaje en clase de Educación Física en grupos numerosos?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Explicación de diferentes ejercicios y juegos que permitan trabajar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de forma individual y en conjunto.


• Aplicación de los ejercicios y juegos en grupos pequeños, asignando roles a cada miembro del grupo para fomentar la participación y el trabajo en equipo.


• Observación y registro de las acciones y actitudes de los alumnos durante la actividad.

Sesión 2:

• Revisión de los registros de la sesión anterior y retroalimentación individual y grupal sobre el desempeño.


• Presentación de actividades de integración para fomentar la colaboración entre los alumnos y la inclusión de todos los miembros del grupo.


• Aplicación de las actividades de integración en grupos grandes.


• Observación y registro de las accio