Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Lectura compartida en voz alta"

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realización de una breve dinámica de presentación.
   c. Planteamiento de la problemática de la lectura en la comunidad e introducción al objetivo de la clase.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación de imágenes de diferentes tipos de textos y libros.
   b. Realización de una lectura compartida en voz alta de un cuento corto y sencillo.
   c. Fomento de la participación de los alumnos en la lectura, invitándolos a leer en voz alta algunas partes del cuento.
   d. Estimulación de la reflexión sobre la dirección de lectura a través de preguntas como "¿En qué dirección se lee?", "¿Cómo sabemos por dónde empezar a leer?", entre otras.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Recapitulación de lo aprendido durante la clase.
   b. Asignación de una tarea para la próxima sesión, que consistirá en realizar una lectura en voz alta en casa junto con su familia y reflexionar sobre la dirección de lectura.

   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
   b. Compartición de las reflexiones de los alumnos sobre la dirección de lectura en sus hogares.
   c. Planteamiento del objetivo de la clase: practicar la dirección de lectura en diferentes contextos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Realización de diferentes actividades lúdicas para reforzar la direc