Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no conocen sus sentimientos a través de las experiencias de vida.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realización de una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y empatía entre los alumnos.


3. Planteamiento de una pregunta inicial para motivar la reflexión: ¿Qué sentimientos te han llevado a tomar decisiones en tu vida?

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del concepto de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre experiencias en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.


3. División de los alumnos en grupos y asignación de un caso hipotético en el que deberán identificar los sentimientos que podrían influir en la toma de decisiones del personaje.


4. Trabajo en grupo para analizar el caso asignado y discutir los posibles sentimientos involucrados.


5. Puesta en común de los resultados y debate sobre la importancia de tener conciencia de los propios sentimientos al momento de tomar decisiones.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión individual por escrito sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.


2. Compartir en parejas las reflexiones y discutir sobre las similitudes y diferencias encontradas.


3. Planteamiento de una pregunta fi