Introducción al funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.

MAYTE RIVERA
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.


Inicio:



  • Se presenta el tema a los alumnos y se les pregunta qué saben sobre el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Se les plantea el problema relacionado con el cuidado y uso adecuado del cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Se explica brevemente el concepto de sistema nervioso y sistema endocrino, y se muestra un esquema para que los alumnos identifiquen los órganos y su funcionamiento.

  • Los alumnos se dividen en equipos y se les proporciona una ficha de trabajo con preguntas sobre el tema para que investiguen y respondan en grupo.

  • Cada equipo presenta sus respuestas y se lleva a cabo una discusión en clase sobre los puntos más relevantes.


Cierre:



  • Se hace una recapitulación de lo aprendido en la sesión y se plantea la tarea para la siguiente sesión, que consiste en investigar sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y en la reproducción.




Sesión 2:
Tema: Participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Inicio:



  • Se realiza un repaso de la sesión anterior y se resuelven dudas relacionadas con la investigación realizada por los alumnos en casa.


Desarrollo:



  • Se presenta una presentación sobre el papel de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Los alumnos se dividen en grupos y se les proporciona diferentes casos o situaciones en las cuales deben identificar qué sistema está involucrado y cómo se coordina con el otro s