Rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país.

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Los alumnos deberán crear un mapa conceptual que represente las causas y consecuencias de una rebelión o levantamiento estudiado durante la unidad.

   
   



2. Discusión en grupo: Los alumnos participarán en una discusión en grupo, donde deberán exponer su punto de vista y argumentar sus ideas sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas, tomando en cuenta la inclusión y el pensamiento crítico.

   
   

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes históricas relacionadas con el tema y preguntas para reflexionar sobre la importancia de la independencia.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Presentación del problema: "Los alumnos desconocen lo relacionado con la independencia".


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Análisis de la pregunta guía: "¿Por qué surgieron las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en nuestro país?"

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las posibles causas de las gestas de resistencia y los movimientos indep