Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Claudia Veronica Fragoso
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º sobre el tema Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y distinguir alimentos y bebidas que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.


Actividades:



  1. Saludo y calentamiento: Realizar una breve rutina de movimiento para empezar la clase con energía.

  2. Presentación del tema: Introducir el concepto de consumo de alimentos y bebidas saludables. Explicar la importancia de tener una buena alimentación para la salud.

  3. Actividad de exploración: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y pedir a los alumnos que los clasifiquen en dos grupos: saludables y no saludables.

  4. Discusión en grupo: Promover una conversación sobre los alimentos y bebidas mencionados por los alumnos. Preguntarles por qué consideran que son saludables o no saludables.

  5. Cierre: Realizar una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y comentar la importancia de elegir alimentos y bebidas saludables.


Sesión 2: Juego de clasificación (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida.


Actividades:



  1. Saludo y calentamiento.

  2. Recordatorio del tema y los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  3. Juego de clasificación: Preparar tarjetas con imágenes de diferentes alimentos y bebidas. Los alumnos deberán clasificarlas en dos grupos: saludables y no saludables.

  4. Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a explicar po