Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Asignatura: Español

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Expresión oral y escrita

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Realizar una dinámica de grupo para generar un ambiente de confianza y cooperación.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
  
  
  • Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con la temática y fomentar la discusión.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de análisis de casos de violencia verbal y física.
  
  
  • Organizar a los estudiantes en grupos para discutir y reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica.
  
  
  • Realizar una actividad de escritura individual donde los estudiantes expresen su opinión sobre la temática y propongan posibles soluciones.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Presentar diferentes medios de comunicación (periódicos, revistas, blogs, etc.) que traten temas relacionados con la violencia y la importancia de erradicarla.
  
  
  • Realizar una actividad de investigación en grupo, donde los estudiantes busquen información sobre casos de violencia en la comunidad y cómo se abordan en los medios de comunicación.
  
  
  • Promover la discusión en grupo sobre la influencia de los medios de comunicación en la percepción y tratamiento de la violencia.
  
  
  
  

Fase 3: Cie