Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.

Belen Avila
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Tema: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración de cada sesión: 50 minutos


Interdisciplinaridad: La violencia como posible causa de la deserción escolar.


Objetivo (PDA): Los alumnos valorarán los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las instituciones y mecanismos que los alumnos conocen relacionados con la democracia.

  • Introducir el problema: La violencia como posible causa de la deserción escolar.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños (4-5 personas por grupo) y asignarles la tarea de investigar sobre una institución o mecanismo de representación democrática en México.

  • Cada grupo deberá investigar sobre la función, estructura, y ejemplos de la institución o mecanismo asignado.

  • Los grupos deberán elaborar un material visual o una presentación para compartir con el resto de la clase.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus investigaciones y explicarán cómo la institución o mecanismo de representación democrática contribuye al fortalecimiento de la democracia en México.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estas instituciones y mecanismos para el funcionamiento de la democracia.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre instituciones y meca