Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Julio Palafox
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de las emociones.


Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Saludo y bienvenida.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en nuestra vida diaria y en los procesos técnicos.

  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.


Fase de desarrollo:



  • Exposición teórica sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  • Clasificación de los diferentes tipos de energía y su aplicación en la tecnología.

  • Relación entre la energía y el desarrollo tecnológico.

  • Análisis de casos reales de problemas causados por el mal uso de la energía en el ámbito personal, social y natural.

  • Trabajo en grupos para reflexionar sobre posibles soluciones y medidas para prevenir y disminuir los riesgos asociados al uso de la energía.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones y propuestas realizadas en cada grupo.

  • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre proyectos tecnológicos que promuevan el uso responsable de la energía y su impacto en la sociedad.


Sesión 2:
Fase de inicio: