Las tensiones en el siglo XX: Las causas de la Primera Guerra Mundial

Paul Alex Zea
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: Las causas de la Primera Guerra Mundial


Objetivo: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Desarrollo del pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la Primera Guerra Mundial.

  • Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan con eventos pasados o simultáneos?


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con eventos históricos pasados o contemporáneos.

  • Proporcionar recursos como libros de historia, artículos, videos, etc., para que los estudiantes recolecten información relevante.

  • Los grupos deben analizar y discutir la información recopilada.


Cierre:



  • Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

  • Fomentar el debate y la discusión entre los estudiantes, promoviendo el pensamiento crítico.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y resumen de las conclusiones alcanzadas por los grupos.

  • Plantear preguntas desafiantes que estimulen el pensamiento crítico, como: ¿Existen situaciones actuales que puedan generar tensiones similares a las de la Primera Guerra Mundial?


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan ejemplos de tensiones internacionales actuales y su posible r