Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

Victor Hugo Palacios
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase: Geografía - Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo (PDA): Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Tema interdisciplinar: Acoso escolar


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los estudiantes en el tema de los conflictos territoriales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos territoriales que los estudiantes conozcan.

  • Presentar el problema principal: "¿Cuáles son los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y cómo afectan al medio ambiente y a la sociedad?"


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un conflicto territorial específico.

  • Investigar en diferentes fuentes de información sobre el conflicto asignado, centrándose en sus causas, las partes involucradas y las consecuencias ambientales y sociales.

  • Analizar y discutir en grupo las implicaciones del conflicto territorial, utilizando mapas y gráficos para comprender mejor la ubicación geográfica de las partes involucradas.


Cierre:



  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.

  • Fomentar un debate entre los grupos, destacando las diferencias y similitudes entre los conflictos territoriales abordados.

  • Reflexionar sobre la importancia de la ubicación geográfica en los co